Šią savaitę mūsų 6a ir 6b klasės (Vaidoto g. 11) mokiniai dalyvavo inžinerijos savaitės veikloje ir tapo tikrais „makaronų inžinieriais!“ Jiems buvo iškeltas iššūkis – iš makaronų ir zefyrų pastatyti kuo aukštesnį stabilų, savarankiškai stovintį bokštą. Mokiniai ne tik lavino savo kūrybiškumą ir problemų sprendimo įgūdžius, bet ir sužinojo, kaip inžinerija gali būti smagi bei įtraukianti.Kiekvienas bokštas buvo unikalus, o mokiniai džiaugėsi smagios veiklos metu galėdami kartu ieškoti naujų ir netikėtų inžinerinių sprendimų. Ši užduotis įrodė, kad inžinerija – tai ne tik skaičiavimai ir formulės, bet ir kūrybiškumas, išradingumas bei bendradarbiavimas! Puikiai padirbėjote, jaunieji inžinieriai!
Šią savaitę mūsų 6a ir 6b klasės (Vaidoto g. 11) mokiniai dalyvavo inžinerijos savaitės veikloje ir tapo tikrais „makaronų inžinieriais!“ Jiems buvo iškeltas iššūkis – iš makaronų ir zefyrų pastatyti kuo aukštesnį stabilų, savarankiškai stovintį bokštą. Mokiniai ne tik lavino savo kūrybiškumą ir problemų sprendimo įgūdžius, bet ir sužinojo, kaip inžinerija gali būti smagi bei įtraukianti.
Kiekvienas bokštas buvo unikalus, o mokiniai džiaugėsi smagios veiklos metu galėdami kartu ieškoti naujų ir netikėtų inžinerinių sprendimų. Ši užduotis įrodė, kad inžinerija – tai ne tik skaičiavimai ir formulės, bet ir kūrybiškumas, išradingumas bei bendradarbiavimas!
Puikiai padirbėjote, jaunieji inžinieriai!