Nuo robotikos iki kartingų konstravimo – svečiai iš Grenoblio stebėjo, kaip mūsų mokiniai teorines žinias paverčia realiais technologiniais projektais.
2026 m. kovo 25–27 d. KTU Inžinerijos licėjų aplankė pedagogų delegacija iš Prancūzijos Lycée Vaucanson mokyklos Grenoblyje. Trijų dienų vizitas vyko įgyvendinant Erasmus+ programos projekto veiklas – pedagogų profesinio tobulėjimo ir darbo stebėjimo (job shadowing) mobilumą.
Svečiai atvyko ne tik susipažinti – jie atvyko mokytis. Per tris dienas delegacija pasinėrė į licėjaus kasdienybę: stebėjo pamokas, bendravo su mokytojais ir mokiniais, dalyvavo tiek formaliojo, tiek neformaliojo ugdymo veiklose ir iš arti pažino Lietuvos švietimo sistemą bei licėjuje taikomą inžinerinį ir STEAM ugdymo modelį.
Didžioji vizito dalis buvo skirta pamokų stebėjimui ir praktinių veiklų pažinimui. Svečiai lankėsi įvairių dalykų pamokose:
- kalbų – anglų ir prancūzų,
- tiksliųjų mokslų – matematikos, chemijos, fizikos, biologijos,
- integruotų pamokų, kuriose mokiniai sprendžia realias problemas, analizuoja duomenis ir taiko tarpdisciplinines žinias.
Didelį įspūdį paliko licėjaus kalbų laboratorijos ir technologinės erdvės su moderniausiomis mokymo priemonėmis. Diskusijose svečiai ir licėjaus pedagogai aptarė skirtingų šalių ugdymo(si) patirtis, mokinių kompetencijų ugdymą ir inžinerinių bei technologinių gebėjimų integravimą į bendrojo ugdymo procesą.
Prancūzijos pedagogai iš arti pamatė, kaip licėjaus mokiniai teorines žinias paverčia apčiuopiamais rezultatais. Delegacija susipažino su robotikos projektais, kartingų konstravimo procesu, kūrybiniais technologiniais sprendimais ir mokinių projektais – nuo licėjaus iki tarptautinių arenų. Visa tai atskleidė licėjaus siekį ugdyti ne tik žinančius, bet ir kuriančius, sprendžiančius, komandoje dirbančius jaunus žmones.
Vizitas neapsiribojo licėjaus erdvėmis. Delegacija aplankė universitetus, muziejus, dailės parodas ir Mokslo salą – vietas, padėjusias geriau suprasti Lietuvos švietimo ir kultūrinį kontekstą bei neformaliojo ugdymosi galimybes už mokyklos sienų.
Tokie susitikimai – tiltas tarp skirtingų ugdymo tradicijų ir galimybė mokytojams dalintis patirtimi. Tikimės, kad šis vizitas taps postūmiu naujoms bendradarbiavimo galimybėms ateityje.
Nuoširdžiai dėkojame mokytojams ir mokiniams, kurie atvėrė savo pamokas ir veiklas prancūzų svečiams – jūs esate geriausias licėjaus veidas.
